jueves, 25 de mayo de 2017

Day 2 .
Daily Report : Décimo B .
INGLÉS UNOi: We started writing summaries by identifying main and secondary ideas, synonyms and avoiding plagiarism. Assignment: summary on the reading page 29, students book, exercise 3 page 27, and list of synonyms to words given in class.
SOCIALES: El día de hoy se socializo la estructura de la prueba de ciencias sociales y se distribuyeron los grupos para la procedimental del segundo periodo.
ESPAÑOL: Hoy se hizo un conversatorio acerca de la tarea del neoplatonismo en Don Quijote de la Mancha y del porque esta obra ha perdurado en el tiempo, adicionalmente iniciamos nuevo tema realizando: La pragmática. (Se le comunica al padre de familia que el trabajo entregado y la participación en la clase es el remanente de la nota para el taller visto.)  TAREA: Elaborar un mapa conceptual con base al estudio de la obra La vida es sueño, pág.: 175 a 206, entregarlo en hoja cuadriculada para examen doble.
FRANCÉS: Forum des métiers.
Thank you
High school teachers and Coordination





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