Day 3 .

Daily Report : Décimo B .

SCIENCE: Ressources Énergétiques et Réchauffement Climatique.

EDU.FÍSICA: El día de hoy empezamos con el tercer periodo, se explicaron las temáticas de la clase y las normas a seguir, mostramos un video de la coreografía del mapalé para familiarizar a los estudiantes, realizamos las parejas de baile y finalizamos con una actividad dirigida.

SOCIALES: El día de hoy iniciamos el tema de los derechos, realizando una línea del tiempo desde la Antigua Grecia hasta la actualidad y la evolución del concepto de derecho.

MATÉMATICAS: Hoy se realiza prelección y contextualización a que son las identidades trigonométricas, identidades fundamentales, e identidades pitagóricas.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Group work, socializing, community class, present perfect, unit 9 Cambridge book, quiz next class.

·         Olfa MABROUK: Similar-Sounding Words – Writing exercise.

·         JAIME ANDRES RAMOS: Today we worked on the brochures based on the information in the video it must use the present progressive for future for the activities that can be performed on the touristic attractions. HOMEWORK:  Page 42,43, exercises 4 and 6, bring the brochure completed for next class.

NOTA: Este sábado continuamos con las clases correspondientes al curso preICFES, en horario habitual.

Desde el pasado martes 4 de julio el Docente ANTHONY MOURAO se encuentra a cargo de las clases de Francés del grupo como titular del proceso, en reemplazo de la Docente Geraldine; les recuerdo que estas clases estaban siendo acompañadas por docentes del área de Francés.

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High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Décimo B .

FÍSICA: Realizamos la contextualización del MCU y varios ejercicios. Se deja de tarea realizar 4 puntos del MCU en los que se hallen frecuencia, periodo, velocidad angular y lineal.

INGLÉS UNOi: Presentation of the whole program for 3rd term and final grades for those who didn´t have them. We started the topics with a skimming exercise about modeling. Remember the whole program for the term can be checked at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo.

SOCIALES: El día de hoy iniciamos el tema de territorio, para la próxima clase deben traer el P.O.T de Yopal.

ESPAÑOL: Hoy se explicó y se trabajó frente al propósito e intención que posee el discurso. El educando debe consultar información frente al discurso que inició en clase para alimentarlo y finalizarlo en la próxima sesión  de la asignatura.   

FRANCÉS: Préparation “Forum des métiers”

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High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report : Décimo B

D.GRUPO: Buen día padres de familia, durante la dirección de curso se les dio la bienvenida a los educando  a este nuevo ciclo educativo, adicionalmente se habló frente al a las pruebas que el colegio va a presentar en el segundo semestre.  

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Present perfect, unit 9 cambridge book, individual and group work.

·         OLFA MABROUK: Correction of Cambridge exam (focus on writing part) + Introduction to Phrasal Verbs using PUT

·         CHRISTIAN MALDONADO: The teacher presented the complete program for the third term with objectives and contents. The class started with the unit of culture after unit 10. Homework points 4 and 5 Culture unit for next class.

·         JAIME ANDRÉS RAMOS:  Today we worked on present progressive for future and analyzed a video about extreme vacations retrieving all the possible information about it. HOMEWORK: Prepare a tourist agency brochure with two extreme destination presented in the video. https://www.youtube.com/watch?v=w4sTOISleO0

QUÍMICA: El día de hoy se realizó la presentación del contenido del curso y se inició la contextualización de la primera temática “Gases, sus propiedades y modelos”, se proyectó una presentación y un video acerca del tema.

MATEMÁTICAS: Hoy se realizó presentación de los temas de tercer periodo, se realizó recapitulación vistos en el  segundo periodo  se dejó prelección sobre identidades trigonométricas que son, diferencia entre una identidad y una ecuación trigonométrica.

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