Day 5  .

Daily Report : Decimo B

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         Christian: Introduction to countable and non-countable nouns.

·         Ronald Niño: Reunión general, imposición ceniza.

MATÉMATICAS: Hoy se realizó contextualización, trabajo personal sobre ángulos trigonométricos, sistema sexagesimal, ángulos positivos y negativos,  ubicación de un ángulo en el cuadrante del plano cartesiano, y ángulos  co terminales.

QUÍMICA: El día de hoy se finalizó el trabajo personal y grupal del tema “Enlace químico” y se hizo la puesta en común y clase comunitaria del tema. TAREA: Consultar en qué consisten las fuerzas intermoleculares.

NATACIÓN: El día de hoy se realizó calentamiento ayudado de la tabla y explicación de la patada en natación para el estilo libre, posterior a esto se hizo la evaluación de flotación (ventral, dorsal y vertical).

NOTA: Durante la primera hora de clases se realizó la celebración eucarística del inicio de la cuaresma, invitamos a los padres a complementar las reflexiones desde el hogar con respecto a este proceso.  

Con respecto al desarrollo de las clases del curso preICFES los días sábados estamos teniendo dificultades para desarrollar la primera sesión del día (7:00 am a 9:30 am) dado que esta es interrumpida constante mente por los estudiantes que llegan tarde y se desconectan del trabajo realizado o propuesto por los docentes y el resto de compañeros dificultando así las consecución de los objetivos de la misma, en las sesiones anteriores hemos registrado impuntualidad (estudiantes que llegan tarde) hasta de un 88% de los educandos de un grupo; por lo que hemos convenido que a partir del sábado 04 de marzo de 2017 la puerta de principal del colegio se cerrará a las 7:00 am, en consecuencia los estudiantes que lleguen a esta hora o más tarde no podrán ingresar al colegio. La hora de finalización de las clases es las 12:30 pm, los invitamos a recoger a sus hijos puntualmente, dado que después de las 12:45 pm no hay docentes en las instalaciones del Colegio que acompañen a los educandos que aún no hayan sido recogidos.  Finalmente los invitamos a tomar las medidas correspondientes para favorecer la puntualidad y el desarrollo de las clases del curso.  

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High school teachers and Coordination

DAY 4  .

Daily Report : Décimo B

EDU. FÍSICA: Calentamiento en parejas. Trabajo de servicio, esfuerzo grupal y juego dirigido.

ESPAÑOL:  Hoy se calificó el taller del blablismo e hicimos la prelección de los solecismos y de los barbarismos. (pág. 44). TAREA: Traer impresos cinco ejemplos de solecismos y los barbarismos. 

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la clase comunitaria del tema “Proporciones genotípicas y fenotípicas y leyes de Mendel” y se realizó una prueba de conocimiento. Se inició la contextualización del tema “Evolución y sus evidencias”. TAREA: Consultar qué es una estructura homóloga y análoga desde el punto de vista de la evolución.

INGLÉS-UNO : Listening, pronunciation exercise: listening, singing along and singing “Two steps behind”. Replacing words with synonyms.

FRANCÉS : Interrogation orale (se présenter), les saisons (révisions), le verbe Avoir au présent.

NOTA: El día de mañana se estará realizando las convocatorias para integrar las selecciones del colegio, en los deportes de futbol, baloncesto y voleibol (masculino y femenino). La convocatoria se realizara en horas de descanso y almuerzo. Traer implementación requerida (pantaloneta, camiseta, medias, tenis o guayos). 

NOTA: El día de hoy hacia las 9:00 am en un predio ubicado dos fincas hacia tras del colegio se presentó la quema parcial de uno de sus terrenos, lo que ocasionó que al colegio llegará el humo producto de la combustión del pasto por lo que tomamos la decisión de sacar a todos los estudiantes de los salones  (zona afectada principalmente por la presencia de humo) y trabajar con ellos en la zona del parque del preescolar; una vez controlada la emisión de humo se reanudaron las clases en las aulas de manera normal.   

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High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report : Décimo B .

EDU.FÍSICA: El día de hoy se inició con el calentamiento ya acostumbrado y necesario de cada clase, en este caso lo realizo la profesora por medio de un juego pre deportivo, lúdico – didáctico, posterior a esto se formaron 6 grupos para realizar trabajo específico, el trabajo del día 3 se basó en la explicación, demostración y practica de las clases de servicio: de seguridad, en suspensión y de tenis, primero en grupos con solo balón, luego individual con aros y finalmente con malla.

SOCIALES: En el día de hoy se realizó la lectura del funcionamiento de mercado pág. 17, 18 y se desarrolló el taller de las pág. 19, 20, 21 quedo como prelección el punto 22.

MATÉMATICAS: Hoy se realizó puesta en común sobre el taller de funciones, se resuelven las dudas con respecto algunos puntos del taller.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we strengthen the cambridge  practice test with dictation, reading and skills on how to write a review.

·         RONALD NIÑO: Individual Moment, pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Socializing pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book, Community Class pages 10, 11 Unit 1 Cambridge Book.

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High school teachers and Coordination