DAY 3.
Daily Report : Décimo II
ARTES:
Búsquedas
sobre Jules Verne para arrancar el proyecto de clase.
FRANCES:
Repaso
de los verbos principales ( etre, avoir, faire, aller, dire) en presente de indicativo.
Repaso de los artículos def. e indef.
Los deportes y las actividades. Tarea
para el día 3: producir 3 oraciones con la fórmula “faire de” y 3 con “jouer à”.
ESPAÑOL:
En
la clase del día de hoy se realizó la apertura, contextualización y trabajo
personal de la guía de “La vida en la España
medieval y prerrenacimiento” hasta
la página 25
1. El día de plan lector es el 3.
INGLES-CAMBRIDGE:
·
Ronald Niño: Reading skills practice
NOTA: La administración del colegio se permite
informar que a partir de la fecha se encuentran publicados en la página web de
la institución, las minutas patrón por ciclos académicos (cantidad de alimentos
que deben consumir los estudiantes en los refrigerios y almuerzos), la
programación del mes de enero - febrero y los menús elaborados por la
nutricionista asesora del colegio.
Por otra parte la
administración del colegio les informa que el día de hoy se habilitó la
tercera línea caliente para el servicio del almuerzo, mejorando los tiempos en
la prestación del servicio en beneficio de nuestros estudiantes. Y se
instalaron los ventiladores faltantes en las aulas de clase que estaban
pendientes por encontrase en mantenimiento.
Thank you
High school teachers and Coordination
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